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习惯成就人生

至乐莫过读书 至要莫过教子

 
 
 

日志

 
 

九月总结  

2008-09-22 19:49:18|  分类: 分月总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天对1-2单元进行检测.
    情况如下:
    1.女生优于男生。
    2.上过学前班的优于没上过的。
    3.速度快的优于速度慢的。
    分析如下:
    1.男女生的差距不是差距,这个性别上的区分是有其时间性的,不足以让人担心。
    2.有无进行规范学前教育的差别,还是需要注意。这部分孩子在两个方面存在差距:首先,在习惯规范上,幼儿园相对小学松散很多,就说40分钟的上课时间,和每天8节课的安排就够这部分孩子适应的了;其次在知识的准备上,缺少了规范的学前衔接教学环节,这部分知识储备就没有,导致识字量不足,特别是与进行了规范学前教育的孩子相比较,差距很明显。这样这部分孩子在学习初期的知识接受能力明显的弱于其他孩子。所以,既然为你的孩子选择了跳过学前规范教育直接上一年级,就请多拿出耐心和恒心来帮助他“助跑跳级”,做好知识的储备,多进行回家后的巩固。
    3.速度问题,这个就是以后差距产生的关键了。速度,在这里也就是学习的效率。首先就一个班级的教学进度,也就是教学的快慢做一个说明。教学的快慢是根据全班孩子的学习接受快慢的平均值来确定的。当一个孩子的接受程度明显弱于班级平均的时候,就比较微妙了。特别是当一个孩子慢的习惯已经影响了他的智力开发的时候,差距就太明显了。因此,请高度警惕你孩子“慢”的习惯,别以为就是慢点没什么,这将是他失败的起点。
    小蜗牛哦,你慢点是没关系,但是你的速度也该要能和其他的小蜗牛基本一致啊!要不,你就只有掉队了!
PS:和办公室的同事聊到了这次考试,我们的对话如下:
    看到那些娃娃的成绩,建议你还是把你娃娃送来读一个学前班。没读的简直不能看那卷子。
    明年我就让她读。
    恩,不读的娃娃简直跟不上。
    肯定象我今天说的我们班的那几个。
    我不晓得你们班的是什么样子。但是我的这几个智力都不错。
    那还有救。
    就是因为差了规范的学前教育,所以比别个恼火。
    家长配合就有救。
    对,关键就是不知道家长是否配合。
    快的一两个月,慢的一学期就会转变。前提还是家长配合。
    哎,爹妈不好做啊。
(因为我忘记了登陆名,现在又没电话号码,所以发在这里。)

PS:(看了关于学前班问题的网友留言,补充如下)

      最后申明一下,关于孩子有没上学前班的问题,我个人这样认为,要就是所有的孩子都没上,然后直接进入小学进行学习,要就是所有的孩子都上了,进入小学学习,这样大家的起点都一样,这样就不会在学习中出现因起点不一样导致的差距.既然现在差距出现了,那我们只有找解决的办法,那就是多付出点耐心和恒心,帮助他们缩小差距.这是目前我们能做的唯一.

      最后,我和没有上学前班孩子的家长交流了意见,希望在以后的学习中在家多帮帮孩子,家长都很理解和支持.希望我和42只小蜗牛的父母之间没有像留言中那样的理解差异.

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