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习惯成就人生

至乐莫过读书 至要莫过教子

 
 
 

日志

 
 

学习方案--四单元  

2010-10-25 14:24:23|  分类: 自主自助学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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塞北江南

                          葡萄沟

学习目标:

1.       有感情地朗读课文,体会“葡萄沟真是个好地方”。

2.       认字12个,写字8个,继续练习独立识字。

3.       练习概括主要段落的意思。

4.       用自己学过的学习方法掌握“盛产”、“茂密”、“五光十色”等词语。

学习过程

新信息,我知道:

吐鲁番:地处吐鲁番盆地,是中国最低的地方,气温却最高,是中国最热的地方,素有“火洲”之称。由于这里独特的气候特点,盛产葡萄、西瓜等果品,仅葡萄品种就有上百种,是闻名遐迩的“葡萄城”。

维吾尔族:“维吾尔”是维吾尔族的自称,意为“联合”。 全民族使用维吾尔语,该语言属于阿尔泰语系突厥语族。维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区。 维吾尔族也有属于自己独特的文化艺术,如故事集《阿凡提的故事》、音乐舞蹈史诗《十二木卡姆》。

新字词,我来学:自我评价(等级        )          组内评价(等级         )

 熟读生字三次,组词一个,自己评价自己。

 

 先释词(查字典、找近义词、联系上下文),后造句。

   多音字

分        (             )

              (             )

盛产:

 


 


茂密:

 


 


五光十色:

 


 


自学过程中感觉最困难的字词,以及解决的方法,

 


 


默写生字

 

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多讨论,我发言         自我评价(等级        )          组内评价(等级         )

1.       文章的第几自然段写了葡萄沟的葡萄,他们都有那些颜色,在文章中圈出来,尝试背诵该自然段。

 

2.       文章的第几自然段写了葡萄干的制作,葡萄干都是怎么做成的?

 

3.       文章从几个方面说明了葡萄沟是个好地方?

 

4.       句型训练,比喻句。


茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

 


勤思考,我要问


 


 

 


 

 


多朗读,我会背    自我评价(等级        )         组内评价(等级         )

朗读背诵文章第二、三自然段。(提示,读好顿号)

 

 

勤观察,我来写           自我评价(等级        )          组内评价(等级         )

      描写一种水果,特别注意写好水果的颜色。(细读文章的第二自然段)


 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 


 


 

 


 

 


 

 

小镇的早晨

学习目标:

1.有感情的朗读课文,体会小镇的特点,背诵喜欢的句段。

2.认字11个,写字9个,学习心部首四字头,学习多音字“着”,继续练习独立识字。

3.体会先总写后分,由分而总的描写顺序,练习找段落的中心句。

4.用自己熟悉的方法“目不暇接”、“欢闹”、“忙碌”等词语。

学习过程

新信息,我知道:

   桃源县,位于湖南省西北部,历来被誉为“世外仙境”。 武陵戏是深受桃源人民喜爱的地方剧种。民间流行舞龙、舞狮、尤以节日为盛。 桃源地理自然条件优越,物产资源丰富,对发展农业、工业、商业和旅游等其它各种事业,都是得天独厚的黄金宝地。

新字词,我来学:自我评价(等级        )          组内评价(等级         )

熟读生字三次,组词一个。(           )

 

先释词(查字典、找近义词、联系上下文),后造句。

   多音字

   着      (            )

           (            )

橹声:

 


 


遥遥相对:

 


 


各式各样:

 


 


荡漾:

 


 


晶莹:

 


 


目不暇接:

 


 


自学过程中感觉最困难的字词,以及解决的方法,

 


 


默写生字

  ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

多讨论,我发言         自我评价(等级        )          组内评价(等级         )

小镇的早晨有什么特点。

小镇的早晨是(          )的,又是(           )的 ,更是(          )的。

勤思考,我要问

 


 

 


          多朗读,我能背     自我评价(等级        )            组内评价(等级         )

  1.  在二、三、四自然段中勾画出描写小镇特点的句子,反复品读。

  2. 背诵二、三、四自然段。

 

勤观察,我来写      自我评价(等级          )         组内评价(等级           )

按照本文的写作要点,.二、三、四自然段第一句和文章的后面形成了总分关系。都是先总写早晨的特点,然后详写了该特点。仿写作文:《成都的早晨》、《学校的早晨》、《公园的早晨》


 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 


 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

单元回顾总结:     自我评价(等级        )          组内评价(等级         )

 

一、  重难点


 

 


 

 


 

 


 


 


 

 


 

 


 

 


 

 


 


 


 

二、易错点:

 


 

 


 

 


 

 


 


 


 

 


 

 


 

 


 

 


 


 


 

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