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习惯成就人生

至乐莫过读书 至要莫过教子

 
 
 

日志

 
 

三年级下册命题说明(每天的复习内容都围绕命题说明安排,请督促孩子落实每天的复习要领)  

2011-06-09 09:53:19|  分类: 老师日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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A卷(100分)

【听读训练】(5分)

(一)知识点:

1、能听懂一段话的主要意思。(课外短文或片断,200-250字之间)。

2、能听懂这段话围绕什么中心在讲。

3、能听懂一段话讲了哪几个方面的内容

(二)题型:

1、问答题。2、选择题。3、判断题。4、填空题

【积累与运用】(22分)

一、拼音、字词

(一)知识点:

1、掌握教材中的生字字音,掌握写字表中生字的音、形;能区分易混淆的音。掌握本册出现的12个多音字,能在一定的语境中选择正确读音。

2、能熟练地利用拼音和部首查字法识字,能标注生字的音序、音节能够联系上下文选择词语的义项。   

3、能正确书写“语文天地中”带点的词语

4、能辨析形近字、同音字。积累教材中好词及成语,能对相同类别的词语进行分类积累,如:写春天的成语、写动作的词语、带“石”字的成语、含有反义词的成语及“AABB、ABB、又A又B、ABCC、AABC”式词语。

5、能根据一定语境,写出恰当词语的近义词、反义词。

(二)题型:

1、根据拼音写词语(要求写工整)。辨字(音)组词(含多音字)或选字(词)填空。

2、利用拼音和部首查字法查字典填空,选择加点字词的正确解释。

3、结合句子写出词语的反义词或近义词。

4、词语(含表示特产的词语)分类、归类。

5、把词语(成语)补充完整。

6、照样子写词语(如AABB、ABB、又A又B、ABCC、AABC”式词语)。

二、句子

(一)知识点:

1、能用词语、常用成语或常用关联词造句。

2、会改写简单的“把字句”、“被字句”,会把反问句改成陈述句(简单的);能够用比喻、拟人的方法写出生动、有趣的句子(简单的);能将句子写具体(扩局);能仿写“语文天地”中列举的不同类型的句子。

3、积累教材中出现的古诗、关于奉献、书籍的名言、警句、气象谚语、对联等。

4、能改简单的病句(用词不当、缺少成分)。

5、能在句子中使用递进、条件关系的关联词语。

6、使用标点符号,重点学会使用引号、冒号。

 

(二)题型:

1、用词语(成语)造句;仿照例句写句子;能用“不但……而且……”、“只有……才……”等关联词语造句。

2、把句子写具体(扩句);会改写简单的“把字句”、“被字句”;会把反问句改成陈述句。

3、能给要求背诵的课文内容填空;把诗句、名言、警句、谚语补充完整。

4、能改简单的病句(如:用词不当、缺少成分);

5、给句子加标点(主要考查引号、冒号的一般用法)。

【阅读理解】(18分)

(一)知识点:

1、按比较明显的时间或地点顺序给句子排序,组成段落。

2、能用查字典、联系上下文理解重点词语的意思,初步体会文中关键词句在表情达意方面的作用。

3、能用抓重点词、句的方法简要概括段落的意思。

4、能用简洁的词语、句子概括自己的体会。

(二)题型:

1、按比较明显的时间或地点顺序给句子排序,组成段落。

2、能准确地找出段落中的中心句,会辨别“总——分”的段落结构。

3、联系上下文理解重点词语的意思。

4、根据文章内容回答问题。

【笔下生花】(25分)

记一件事或写喜欢的一种动物或写一封信。要求:语句通顺,能围绕一个意思(中心)写具体,层次清楚,250字左右。书写工整,会运用学过的词、句,会使用冒号、引号等标点符号。

B卷(20分)

(一)知识点:

1、“语文天地”中出现的成语、古诗、谚语、名言警句等。

2、根据语文综合实践活动掌握语文知识。(了解树名、书信及信封的格式、地方特产)

(二)题型:

1、古诗内容连线(“语文天地”诗句、朝代、作者)

2、根据提示(或具体的语言环境)写成语(或古诗句)、谚语、名言警句等。

3、本册语文综合实践活动相关知识点考查。

4、国学经典的考查以连线、填空的形式出现(分值为5分)。国学考查的内容,以成都市的“国学经典”(中年级)读本为蓝本,以成都市国学经典诵读读本“教师用书”的“使用说明”为依据,以四个学期为时间段,平分单元内容,确定本期的考查章节为第一单元“守诚信”的参小节和第二单元“睦乡邻”的壹、贰小节。范围确定应以“主题语”和“经典要义”的背诵为重点,再在“经典诵读”中推荐耳熟能详的7条经典语录,建议重点关注以下几条:

经典要义:

1、君子之言,信而有征。

2、得黄金百,不如得季布一诺。

3、四海之广,不患无贤,而患在信用之不至尔。

4、邻里能相存。

5、居乡以齿,而老穷不遗,强不犯弱,众不暴寡。

6、乡党之间,观其信诚。

7、孔子于乡党,恂恂如也,似不能言者。

8、原思为之宰,与之粟九百,辞。子曰:“毋!以与尔邻里乡党乎!”

9、乐在宗庙之中,君臣上下同听之则莫不和敬;在族长乡里之中,长幼同听之则莫不和顺。

10、贳酒邻里睦,曝衣场圃喧。

经典诵读:

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”

子曰:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”

子曰:“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。”

子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

子曰:“君子欲讷于言,而敏于行。”

 

 

 

 

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